Der er i dag brug for en jobprofil for IT-undervisere af ældre. Underviserne bør kunne udforme og levere uddannelsesprogrammer inden for informationsteknologi (IT), der fokuserer på ældres særlige behov. Ud over sine it-faglige færdigheder og uddannelse, skal han være ekspert i brugerfærdigheder. Han skal have et godt kendskab til ældre med hensyn til fastholdelse og kognitive evner.
En IT-træner af ældre skal vide, hvordan man reagerer og arbejder med ældre.
Der er en hindring for ældre at lære. Med aldring følger en naturlig forringelse af hjernens funktion, forårsager en gradvis svækkelse af koncentration, hukommelse og mental fleksibilitet. Evnen til at generere nye synapser mellem neuroner som reaktion på eksterne stimuli, såsom undervisning og uddannelse, falder. Det bliver derfor mere vanskeligt at tilegne sig ny viden og nye færdigheder med alderen.
Partnerne vil arbejde sammen med uddannelsesorganisation, IT-underviserne og de ældre for at definere, hvad en IT-underviser af ældre skal kunne.
Der er f.eks. vigtigt at:
- Udføre analyser af uddannelsesbehov
- Udforme uddannelsesprogrammer, der passer til de færdigheder, der er behov for
- Sikre, at læringsmiljøet og ressourcerne understøtter elevernes behov
- Designe kursusmaterialer og dokumenter såsom uddelingskopier, manualer og øvelser, der passer til elevernes behov
